為提高項目部管理人員的綜合素質(zhì)，增強與當地居民的溝通交流能力，有力的推動(dòng)安哥拉納米貝項目的順利開(kāi)展，進(jìn)一步開(kāi)拓海外市場(chǎng)，納米貝項目部掀起了人人爭學(xué)葡萄牙語(yǔ)的高潮。

　　一、制定學(xué)習制度

　　自從安哥拉納米貝項目部成立以來(lái)，項目部領(lǐng)導就非常重視員工對葡萄牙語(yǔ)的學(xué)習。葡萄牙語(yǔ)是安哥拉共和國的官方語(yǔ)言，是我們同當地政府部門(mén)及工人交流的重要載體，為此，項目部立即成立了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習領(lǐng)導小組，由項目經(jīng)理親任組長(cháng)，并安排綜合辦公室人員深入的調查研究當地的文化習俗，結合本工程的實(shí)際情況制定了葡萄牙語(yǔ)言的學(xué)習制度。規定了學(xué)習人員的條件，授課時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)習內容及考核方式，為葡萄牙語(yǔ)的學(xué)習提供了堅實(shí)的保障。

　　二、做好授課準備

　　普及葡萄牙語(yǔ)的學(xué)習對我們項目部來(lái)說(shuō)還是第一次，毫無(wú)經(jīng)驗可言，只有在探索中不斷的摸索前進(jìn)。我們找來(lái)了木工，動(dòng)手加工出了小黑板。讓采購員去超市買(mǎi)來(lái)了粉筆，委托國內的朋友幫忙捎來(lái)了非常實(shí)用的教科書(shū)，并督促翻譯制定學(xué)習計劃、認真備課，幾位年輕的同事主動(dòng)打掃并美化了一下我們的教室，其實(shí)就是我們的會(huì )議室。一切準備妥當，大家滿(mǎn)懷信心，期待著(zhù)第一節葡萄牙語(yǔ)課的到來(lái)。

　　三、提高授課質(zhì)量

　　2014年2月4日是非常值得記憶的一天，因為這天晚上我們開(kāi)始上課了。授課老師款款登上講臺，憑著(zhù)雄厚的語(yǔ)言實(shí)力把我們帶進(jìn)了葡萄牙語(yǔ)的世界。她深入淺出的授課方式，妙趣橫生的記憶方法，實(shí)用新穎的授課內容，換來(lái)了學(xué)習人員的陣陣掌聲。大家積極參與，認真思考，仔細做筆記，踴躍發(fā)言，課堂氣氛非?；钴S。老師講得簡(jiǎn)單明了，大家學(xué)的輕松愉快，極大地保障了學(xué)習質(zhì)量。

　　四、強化課下實(shí)踐

　　語(yǔ)言的掌握、理解和運用是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，僅僅利用課上的幾十分鐘是遠遠不夠的，需要人們在日常生活中反復鍛煉。項目部要求每一名員工見(jiàn)到當地人要主動(dòng)打招呼，把在課上學(xué)習到的理論知識盡快的應用到實(shí)踐中來(lái)，在與當地人的溝通與交往中豐富和提高自己。有些年輕的員工直接跑到安工營(yíng)地找當地人聊天，通過(guò)語(yǔ)言表述和肢體表演慢慢完善與他們的交流。在項目部?jì)炔?，也提倡用?jiǎn)單的葡萄牙語(yǔ)言進(jìn)行交流，在我們身邊營(yíng)造了學(xué)習葡萄牙語(yǔ)的濃厚氛圍，不斷的掀起學(xué)習葡萄牙語(yǔ)的新高潮。

　　五、嚴格考核過(guò)程

　　項目部為了便于了解職工對葡萄牙語(yǔ)的掌握情況，對職工進(jìn)行定期的考核。葡萄牙語(yǔ)的考核由綜合辦公室統一組織，先讓兩個(gè)專(zhuān)職翻譯分別擬定出一百個(gè)實(shí)用口語(yǔ)對話(huà)，每十個(gè)對話(huà)分成一組，隨機抽出一組對話(huà)對職工進(jìn)行考核，答對六個(gè)以上者為合格，對于特別優(yōu)秀者給予獎勵，不合格的進(jìn)行懲罰?？己擞梢粚?zhuān)人負責提問(wèn)，被考核者進(jìn)行對答，其他人均在現場(chǎng)進(jìn)行監督，公正、透明的考核過(guò)程極大的促進(jìn)了項目部人員學(xué)習葡萄牙語(yǔ)言的積極性。

　　通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，項目部管理人員的葡萄牙語(yǔ)水平有了大幅度的提升，有部分員工已經(jīng)可以和當地人進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的交流，為納米貝項目的順利推進(jìn)打下了良好的基礎。相信在大家的共同努力下，熟練運用葡萄牙語(yǔ)進(jìn)行交流將不再是橫亙在眾人面前的難題，項目部的明天將更加燦爛、輝煌。